外语教育相关论文
从外语教育课程思政的价值意蕴、逻辑体系与实施路径三个层面系统分析了课程思政所具有的时代价值、国家安全价值与理论价值，论述了......
美国人工智能实验室OpenAI于2022年末推出一款智能聊天工具ChatGPT。其强大的互动能力标志着信息社会进入了划时代的人机交互期，成......
我国外语教育为对外交流和国民经济发展作出了突出贡献，但过于关注器物属性，容易忽视“形而上”功用，带来主体价值式微、人文精神弱化......
“一带一路”背景下强调我国加强与沿线国家和地区的交流合作，而在国家合作交流过程中，语言发挥着至关重要的作用。在此背景下，外语教......
外语教育是整个教育生态系统的一个子系统。作为上海基础外语教育生态系统的新成员，上海市英语教育教学研究基地自2016年成立以来集......
期刊
本研究基于先行开发的大中小学跨文化能力发展一体化模型，借鉴教育目标分类学和发展心理学理论，运用焦点访谈、教学实验等方法构建我......
外语教育承载着传承弘扬中华文化，“让世界读懂中国”,引导国际舆论，塑造国家形象，推动中华文化创造性转化、创新性发展的重任。强化......
本文分析了我国外语教师发展中面临的课时多、科研园地少和学术底子薄等困局及其形成原因，提出应努力抓住新时代大外语的发展机遇，并......
近年来，基于虚拟交流的高等教育国际化方兴未艾。跨国在线协作学习（COIL）综合互联网技术、跨文化环境和小组协作学习，是推动高等教育国......
由于外语教学与学习的内容可能会包含外国的意识形态和文化价值观，因此在外语教育中贯彻课程思政十分必要。在外国文学的教学实践中......
“教育数字化转型”是当前教育改革与实践中的热点，也是未来外语教育改革和发展的方向。理解和认识外语教育数字化转型，对推动外语教......
立德树人的根本任务要求新时代的高等教育重视课程思政建设，高校外语教育是我国高等教育的重要组成部分，外语课程思政建设自然也是高......
随着全球化浪潮的不断推进,跨文化能力作为学生综合素质的重要组成部分受到国内外教育界的重视。中国与世界各国之间的经济文化交......
改革开放以来,我国高等外语教育实现了由培养单一的外语技能型人才向培养复合型外语人才的转型,相关政策从提出到广泛实施,至今已......
作为国家建构基础的国家意识是公民对国家政治和法律的认同和爱国主义情感。本文反思了中国外语教育实践中的国家意识与国际视野的......
个案研究方法作为社会科学领域最常见的研究方法之一,近年来在我国外语教育研究领域已得到广泛应用,但甚少有研究对个案研究方法的......
新时代的外语人才培养以立德树人为根本任务,需要在直面西方意识形态这一特殊背景下进行价值观引导。在"课程思政"理念的指导下,......
讨论学科的国家意识不应脱离国家的学科需求和学科自身的规律.学科分类布局是国家全方位战略发展的重要组成部分.学科划分的依据不......
“专业+外语+综合素质”型的高技能人才在推进“一带一路”倡议的进程中发挥着重要作用,我国高职院校应顺应形势、抓住机遇,应对新......
高中外语教育在国家外语人才培养的过程中处于基础地位,直接关系了国家外语人才的质量。因此,将目光转向高中外语教育,以此来完善......
外语教育教学是一个复杂的生态系统.不同的机构和人员在这个生态系统中发挥着重要的作用.政府是教育政策的制定者,也是教育资源的......
改革开放以来,上海的基础外语教育一直处于全国领先地位.除了上海作为一个国际大都市、地处中国改革开放前沿所具备的众多天然优势......
"大外语"是指大学外语、外语专业和专业外语的总称,是高等外语教育的主要组成部分。在新文科建设的背景下,"大外语"教学关系到......
回顾百年党史,中国外语教育与马克思主义中国化,中国社会主义革命、建设和改革开放的现代化进程密切关联,为不断形成完善中的中国......
跨文化能力是新时代大学生所必备的能力之一,跨文化能力培养已成为广受外语界关注的话题.运用“中国大学生跨文化能力评价量表”对......
随着文化安全成为全球化时代重要的国家战略问题,外语教育在国家安全体系中的保障作用日益重要.文章对中国知网2010-2019年间收录......
中国和越南分别于1978年和1986年实施改革开放。改革开放40多年来，中国从一个“本土型”大国向“国际型”强国转型，国民的外语生活需......
[摘 要]在构建人类命运共同体的新时代，外语教学有必要也有责任转向外语教育，而这一转变的实现需要以语言向话语的转向为前提。传统......
信息技术在教育领域的应用,改变了传统的高校外语教育模式,在网络信息化的影响下,高校建立集计算机数据库、多媒体技术与数字技术......
新发展格局下,我国外语教育的挑战与机遇并存。本文在分析新发展阶段外语教育所处内外环境的基础上,结合新发展理念,从办学思想、......
本文以中国共产党百年征程为背景,总结和梳理党在不同历史时期为实现“救国济民”“立国安民”“富国兴民”“强国裕民”等目标而......
当下,中国的哲学社会科学界都在积极探索如何把学术研究植根于中国大地,在把中国精神、中国价值、中国力量阐释好的前提下,提出具......
摘 要：二语习得理论中关键期假设（critical period hypothesis）作为早期对儿童进行外语教育的主要依据。该理论认为语言掌握过程中......
【摘要】随着“一带一路”战略的实施和社会转型的不断加速，我国高校的外语教育既迎来了机遇，也面临着诸多挑战。提高大学生跨文化交......
【摘要】本文介绍了我国外语教学的简史，简要阐述了从京师同文馆成立至今的140多年的中国近现代史中外语教育出现六次高潮，分析了曾......
本文从批判性思维的内涵和基本特征入手揭示了批判性思维重要的理论和现实意义,并分析了目前外语教学中批判性思维遭到忽视的诸多......
摘要同为东方国家,中日两国高校在外语教学方面既有共性,又各具特色。本文以中日两国高校英语教学现状为出发点,以母语和传统文化......
一、问题的提出 我国初中英语教学的现状是“费时较多，收效不大”，这是一个应引起普遍关注与高度重视的问题。那么，如何寻找高效、......
从西方文化冲击之下维护国家文化安全的意义出发,运用问卷调查,对高等学校大学英语教育中学生对西方文化及中国文化英文表达的学习......
新文科建设背景下,外语教育应立足时代发展新需求,从新专业/方向、新培养模式、新课程体系、新理论建构等方面积极尝试,通过自交叉......
跨越理论与实践的鸿沟,实现理论知识实践化、实践知识理论化是教师教育一个存在已久的焦点和难题.基于笔者多年参与教师教育项目的......
为了在外语教育学学科建构背景下构建我国完整、健康的英语课程体系,本研究采用了质性研究与量化研究相结合的方法,通过半结构化访......
